學(xué)校簡(jiǎn)介

上海市西外外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，原為上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)西外外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，是2005年成立的一所小學(xué)到高中十二年一貫制的全日制寄宿學(xué)校，坐落在松江新城，占地近二百畝，有標(biāo)準(zhǔn)塑膠跑道運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、室外籃球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、高爾夫訓(xùn)練場(chǎng)、室內(nèi)體育運(yùn)動(dòng)中心、藝術(shù)中心、劇場(chǎng)、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、跨學(xué)科沉浸式人工智能中心和圖書信息中心，有八幢教學(xué)樓和七幢學(xué)生公寓樓，公寓有獨(dú)立的衛(wèi)生設(shè)施、空調(diào)設(shè)備、飲水設(shè)備和電話，有專職生活指導(dǎo)老師管理，可容納數(shù)千學(xué)生住宿，并有學(xué)校直接管理的、可容納數(shù)千名學(xué)生同時(shí)用餐的餐廳，還配備了醫(yī)療及其它生活設(shè)施。

西外秉承“求真、樹人、厚德”的校訓(xùn)，將批判力、創(chuàng)造力、實(shí)踐力作為關(guān)注點(diǎn)。辦學(xué)以來(lái)學(xué)校一直堅(jiān)持“兩手硬”的教育理念與實(shí)踐。一是關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和綜合素質(zhì)，二是夯實(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)素養(yǎng)和學(xué)科基礎(chǔ)，聚焦創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，努力實(shí)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展?jié)撃埽铝τ谂囵B(yǎng)有人格力量、兼具全球化視野和家國(guó)情懷的學(xué)生。引導(dǎo)不同年齡層的學(xué)習(xí)者拓展自身核心素養(yǎng)，獲得能立足于國(guó)際社會(huì)的必備技能。

為了更好地發(fā)掘和培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)秀潛質(zhì)，我們利用小、初、高一貫制的優(yōu)勢(shì)，制定了優(yōu)才培養(yǎng)計(jì)劃，因材施教，實(shí)行分層教學(xué)，聚焦創(chuàng)新和拔尖人才的培養(yǎng)，為每一位西外學(xué)子提供更廣闊的發(fā)展空間和更優(yōu)質(zhì)的教育資源。

西外辦學(xué)二十年來(lái)，大力引進(jìn)國(guó)際和國(guó)內(nèi)先進(jìn)的教育資源，努力培養(yǎng)未來(lái)能根扎本土、行走世界、融匯中西的人類命運(yùn)共同體的優(yōu)秀成員。曾成功舉辦西外——哈佛大學(xué)學(xué)生領(lǐng)袖峰會(huì)等一系列國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。

小學(xué)、初中、高中教學(xué)高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。西外初中畢業(yè)生參加上海市中考，除升入本校國(guó)內(nèi)高中、國(guó)際高中外，一批批學(xué)子升入上海市示范性高中。2024年有兩位初三畢業(yè)生入選了上海市中學(xué)生“英才計(jì)劃”。數(shù)百位師生在全國(guó)、市、區(qū)以及國(guó)際各項(xiàng)非學(xué)科類比賽中獲大獎(jiǎng)。

管理和師資團(tuán)隊(duì)

● 總校長(zhǎng)林敏博士具有豐厚的國(guó)內(nèi)外教育工作背景，復(fù)旦大學(xué)學(xué)士、英國(guó)利茲大學(xué)博士，在國(guó)外學(xué)習(xí)、工作、生活了二十年，擔(dān)任過(guò)國(guó)外大學(xué)的教授、系主任及校長(zhǎng)特別助理。二十年前從國(guó)外返回故土，與師生們一起，從一塊稻田辦起了西外學(xué)校。

● 哈佛、耶魯、斯坦福、牛津、復(fù)旦、華師大等中外專家學(xué)者組成的學(xué)術(shù)顧問(wèn)團(tuán)隊(duì);

● 一支敬業(yè)愛(ài)生、學(xué)融中西、業(yè)務(wù)精良、富有人文內(nèi)涵和創(chuàng)新精神的中外管理及師資隊(duì)伍;

● 具有豐富中高考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的本土教師和具有中外教學(xué)經(jīng)歷的、有海內(nèi)外大學(xué)博士、碩士等學(xué)歷的海歸教師;

● 來(lái)自美、英、加、澳、新等英語(yǔ)國(guó)家有專家證、有任教資質(zhì)的優(yōu)秀外籍教師。

課程設(shè)置

開齊開足國(guó)家課程，教學(xué)使用國(guó)家通用教材，以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向，本著知識(shí)學(xué)習(xí)為學(xué)生服務(wù)的目的，結(jié)合校本作業(yè)、多元的評(píng)價(jià)方式等資源，減負(fù)增效，提高教學(xué)質(zhì)量。教育教學(xué)中遵循規(guī)律，尋找學(xué)生最近發(fā)展區(qū)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，做學(xué)習(xí)和生活的主人;因材施教，實(shí)行分層教學(xué)，追求高效課堂，營(yíng)造全員育人的教育氛圍。課程分為：國(guó)家課程、地方課程、校本課程，課程內(nèi)容涉及有：強(qiáng)體健魄、人文藝術(shù)、理綜類實(shí)驗(yàn)課程、勞技課程、生活課程、行走課程、志愿者服務(wù)課程等。多類型課程設(shè)置旨在構(gòu)建重基礎(chǔ)、多樣化、有層次、綜合性的課程結(jié)構(gòu)，創(chuàng)設(shè)新型學(xué)習(xí)方式的課程實(shí)施環(huán)境，實(shí)行中英雙語(yǔ)教學(xué)，提供浸潤(rùn)式雙語(yǔ)發(fā)展的學(xué)習(xí)環(huán)境，關(guān)注學(xué)生品格發(fā)展和人生規(guī)劃，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和批判思維，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流以及分析和解決問(wèn)題的能力。

行走與探究

在行走中磨練學(xué)生意志，滲透學(xué)科知識(shí)，開展探究學(xué)習(xí);課程分別有：井岡山、泰山、曲阜、安陽(yáng)、敦煌、內(nèi)蒙古、陜北、貴州、南京、徽州、江南古鎮(zhèn)等尋根主題探究;紐約、洛杉磯、溫哥華、多倫多、倫敦、曼徹斯特、羅馬等西方社會(huì)與文化探究等。

學(xué)生社團(tuán)與拓展課

影視鑒賞、戲劇表演、音樂(lè)欣賞、藝術(shù)欣賞、素描、鋼琴、合唱、舞蹈、街舞;創(chuàng)意手工、數(shù)學(xué)魔方、寰宇地球;跆拳道、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球、足球、籃球、武術(shù)、輪滑、高爾夫球、旱地冰球、擊劍、國(guó)際象棋、航模、游泳;批判性創(chuàng)造性思維、科技與生活、演講與辯論、中外文化比較;外教口語(yǔ)訓(xùn)練、中外經(jīng)典閱讀、生活科學(xué)、生命科學(xué)等;文學(xué)社、德語(yǔ)社團(tuán)、日語(yǔ)社團(tuán)、韓語(yǔ)社團(tuán)、模擬國(guó)際法庭社團(tuán)、視覺(jué)設(shè)計(jì)社團(tuán)、創(chuàng)新科技社團(tuán)、管樂(lè)隊(duì)、玖號(hào)話劇社、玖號(hào)詩(shī)社、玖號(hào)相聲社、伊甸兒童劇社和七月話劇社。

中外交流

體驗(yàn)中西方文化差異，開拓全球化視野;融入當(dāng)?shù)貙W(xué)生的課堂，進(jìn)行為期8-10周的海外學(xué)習(xí)生活，感受“預(yù)留學(xué)”的氛圍;與英、美、加、澳、德等姐妹學(xué)校的師生交流計(jì)劃;美國(guó)LA Language Program，美、加“世界教室”項(xiàng)目，維也納藝術(shù)之旅等。

愛(ài)心公益

公益支教;愛(ài)心小蜜蜂;根與芽環(huán)保項(xiàng)目;筑夢(mèng)社團(tuán);“曙光”公益社團(tuán)。“寧夏西吉·鯤鵬八期”英語(yǔ)教師特訓(xùn)營(yíng)項(xiàng)目。

招生信息

1.招生對(duì)象：

符合本市義務(wù)教育入學(xué)條件的適齡兒童。

2.招生計(jì)劃：

一年級(jí)10個(gè)班(含雙語(yǔ)小班)，總招生計(jì)劃數(shù)330人。

注：學(xué)生家長(zhǎng)報(bào)名“分設(shè)計(jì)劃”要真實(shí)，不符合條件者報(bào)名責(zé)任自負(fù)。

3.收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：

學(xué)費(fèi)：普通班每學(xué)期26000元，雙語(yǔ)小班每學(xué)期45000元;

住宿費(fèi)：每學(xué)期2500元。