協(xié)和教育浦東課程中心，是協(xié)和集團(tuán)在上海開設(shè)的第八家學(xué)校，由協(xié)和集團(tuán)統(tǒng)一調(diào)配和招募人才，與協(xié)和浦東校區(qū)聯(lián)動(dòng)管理。

 

　　校區(qū)地處浦東三林社區(qū)，參照英制SixthFormCollege的硬件標(biāo)準(zhǔn)，打破封閉的傳統(tǒng)校園格局和圍墻，采用開放式校園的布局。我們與周邊社區(qū)保持親密互動(dòng)并實(shí)現(xiàn)設(shè)施互補(bǔ)，資源共享，致力于打造多元自由的公共綜合體。我校的設(shè)施包括標(biāo)準(zhǔn)教室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、音樂和美術(shù)專科教室和學(xué)習(xí)資源中心。除此之外，我們和社區(qū)共享的資源設(shè)施包括室外籃球場(chǎng)、室外網(wǎng)球場(chǎng)、室內(nèi)體育館、舞蹈房、搏擊館、報(bào)告廳、餐廳和咖啡廳。

 

　　【使命與愿景】

 

　　我校致力于提供個(gè)性化、嚴(yán)謹(jǐn)、富有挑戰(zhàn)的教育項(xiàng)目培養(yǎng)具有自主學(xué)習(xí)能力以及探究精神的杰出學(xué)生。通過創(chuàng)新的、定制化的學(xué)習(xí)，我們的學(xué)生將成長為博學(xué)多才、積極進(jìn)取、富有愛心的終身學(xué)習(xí)者，他們?cè)趥鞒兄腥A文化的同時(shí)，理解和尊重多元文化和差異。

 

　　【育人目標(biāo)】

 

　　育人目標(biāo)：我們的學(xué)生能夠積極地和他人以及社會(huì)互動(dòng)，為人類福祉和地球的可持續(xù)發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。

 

　　品智兼優(yōu)：我們的學(xué)生對(duì)自我和社會(huì)都有很強(qiáng)的責(zé)任感，并且自信地掌握各領(lǐng)域的知識(shí)能力。

 

　　均衡發(fā)展：我們的學(xué)生能夠自信自如地通過多種方式用中文和英文進(jìn)行思維表達(dá)，他們同時(shí)能夠平衡好智力，身體和情感的發(fā)展。

 

　　善于學(xué)習(xí)：我們的學(xué)生有求知欲，并逐步發(fā)展探究和研究技能。他們通過自我反思學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)，并且熱愛學(xué)習(xí)，并學(xué)會(huì)如何將這種熱愛持續(xù)終身。

 

　　應(yīng)對(duì)未來：我們的學(xué)生通過對(duì)不同學(xué)科知識(shí)的探索，發(fā)展和運(yùn)用理解性學(xué)習(xí)。他們具有創(chuàng)造性并且具有應(yīng)對(duì)未來新挑戰(zhàn)的核心能力。

 

　　【我們的團(tuán)隊(duì)】

 

　　我們的核心團(tuán)隊(duì)來源于集團(tuán)姊妹學(xué)校，輔以全球師資招聘及本土國際雙語教師的融入，秉承中外專家協(xié)同管理，中外教師合作教學(xué)的理念和協(xié)和浦東校區(qū)對(duì)課程中心進(jìn)行聯(lián)合管理和運(yùn)營。

 

　　【教學(xué)特色】

 

　　1、情境化

 

　　我們的課程在保有本土相關(guān)性的同時(shí)，展望全球背景。課程為學(xué)生提供了有意義的情境化學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

 

　　2、個(gè)性化

 

　　我們的課程提供豐富的可選擇模塊使得學(xué)生可以通過個(gè)性化課程的學(xué)習(xí)來發(fā)展知識(shí)、理解力和技能。

 

　　3、嚴(yán)謹(jǐn)連貫

 

　　我們的課程注重知識(shí)、理解力和技能的邏輯性統(tǒng)整和貫通，使得學(xué)習(xí)更高效，為學(xué)生的未來學(xué)習(xí)和深造夯實(shí)基礎(chǔ)。

 

　　4、生動(dòng)深入

 

　　我們的課程內(nèi)容設(shè)計(jì)旨在激發(fā)學(xué)生的深度思考并發(fā)展求知欲和探究心。

 

　　5、可視性

 

　　我們的課程評(píng)價(jià)多元，其設(shè)計(jì)面向理解性學(xué)習(xí)，要求學(xué)生以可視的方式呈現(xiàn)出思維過程，對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。

 

　　【開設(shè)課程】

 

　　一、學(xué)術(shù)課程

 

　　劍橋IGCSE課程

 

　　我校與協(xié)和浦東校區(qū)聯(lián)動(dòng)實(shí)施劍橋大學(xué)國際考評(píng)部（CambridgeAssessmentInternationalEducation）的IGCSE課程。IGCSE課程是世界上適合14-16歲學(xué)生就讀的國際課程。該課程涉獵廣泛，可以滿足學(xué)生的不同能力水平和興趣。參加IGCSE學(xué)習(xí)的協(xié)和學(xué)生在國際上廣獲認(rèn)可，他們解決問題的能力、探究能力、獨(dú)立性和合作能力受到一致好評(píng)。我們的學(xué)生需要參加7-8門IGCSE科目并參加的全球大考。每年我們的學(xué)生也屢次獲得IGCSE世界較高分和中國區(qū)較高分的獎(jiǎng)項(xiàng)。

 

　　ALevel課程

 

　　我校采用劍橋大學(xué)國際考評(píng)部（CambridgeAssessmentInternationalEducation）和愛德思學(xué)術(shù)考試機(jī)構(gòu)（PearsonEdexcel）兩大官方考試局授權(quán)的ALevel課程。A-Level課程是為16-19歲學(xué)生提供的大學(xué)準(zhǔn)備課程。劍橋大學(xué)國際AS&A-Level被195個(gè)國家認(rèn)可，其中包括英國，美國（包含常春藤大學(xué)），歐洲，澳大利亞，加拿大和新西蘭的全球大學(xué)的認(rèn)可。我們要求學(xué)生至少選擇3門及以上的科目。

 

　　二．協(xié)同課程

 

　　拓展類課程

 

　　我們鼓勵(lì)學(xué)生參加多種多樣的校內(nèi)外拓展課，拓展類課程旨在幫助塑造獨(dú)立個(gè)體，探索課堂外興趣，并發(fā)展學(xué)生。可選的課程包括學(xué)術(shù)競(jìng)賽類，音樂，體育，慈善和志愿者服務(wù)，以及一系列校內(nèi)外學(xué)生活動(dòng)。我們同時(shí)為有需要的學(xué)生在課后提供學(xué)術(shù)類輔導(dǎo)。

 

　　生涯規(guī)劃課程

 

　　在協(xié)和三林，生涯規(guī)劃課程的目的不僅僅在于幫助學(xué)生升入大學(xué)，而是旨在幫助學(xué)生認(rèn)知自我，發(fā)掘個(gè)體特點(diǎn)并激發(fā)內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力，對(duì)自身的未來進(jìn)行系統(tǒng)性規(guī)劃。課程設(shè)置具備以下特點(diǎn)：以學(xué)生為中心，課程體系系統(tǒng)化，并整合和共享社區(qū)資源。