我們?yōu)楹芜\(yùn)動(dòng)?

為了挑戰(zhàn)自我，突破紀(jì)錄，

為了與隊(duì)友并肩作戰(zhàn);

為了勝利后的喜悅，

為了失敗后重新再戰(zhàn)的勇氣;

為了球場(chǎng)上的歡呼，

為了腎上腺素的燃燒;

為了樹立榜樣，

為了團(tuán)隊(duì)榮譽(yù);

或者，

只是為了享受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，

為了熱愛(ài)而熱愛(ài)，

為了什么，

其實(shí)并不重要，

重要的是，只要你上場(chǎng)。

人間朝暮，葉落驚秋。11月3日的濱河體育中心，優(yōu)藤和普林斯的同學(xué)們共同開啟了一場(chǎng)趣味橫生的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

首先是由兩方代表，優(yōu)藤吳校長(zhǎng)和普林斯雷校長(zhǎng)進(jìn)行發(fā)言，校長(zhǎng)們對(duì)本次運(yùn)動(dòng)會(huì)給予了深切厚望，希望同學(xué)們能夠在以安全為第一位的基礎(chǔ)上，秉承體育精神，積極參與，賽出風(fēng)采，賽出水平。

接下來(lái)，由兩方學(xué)生代表進(jìn)行開幕表演，優(yōu)藤代表隊(duì)帶來(lái)了一段舞蹈表演，普林斯代表隊(duì)帶來(lái)了樂(lè)隊(duì)和舞蹈表演，體現(xiàn)出學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)之余的課外活動(dòng)豐富多彩。

綠茵逐夢(mèng) “足”夠精彩

首先第一項(xiàng)開展的是足球賽，雙方進(jìn)行了一場(chǎng)酣暢淋漓的比拼，在賽場(chǎng)上，有運(yùn)動(dòng)員運(yùn)籌帷幄，掌控全局;有運(yùn)動(dòng)員恪盡職守，守好后方;也有的運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上肆意奔跑，拼盡全力只為進(jìn)球的那一刻歡呼!

力拔山河 “繩”彩飛揚(yáng)

早上的第二個(gè)項(xiàng)目是拔河，分為男子團(tuán)體和男女混團(tuán)，這個(gè)體育項(xiàng)目主要是考驗(yàn)大家團(tuán)體協(xié)作的能力，通過(guò)這場(chǎng)比拼，能夠加深同學(xué)們彼此之間的默契，體驗(yàn)團(tuán)結(jié)一致的感受。

比賽未開始，參賽隊(duì)員們已經(jīng)躍躍欲試、斗志昂揚(yáng)，場(chǎng)下的啦啦隊(duì)也發(fā)出震耳欲聾的助威聲。“一、二、加油!一、二、加油……”隨著哨聲響起，場(chǎng)上的隊(duì)員擺好姿勢(shì)、握緊繩子、交錯(cuò)而站，力拔山兮氣蓋世，一條繩子一條心，大家心往一處想，勁往一處使，激烈的角逐扣人心弦。運(yùn)動(dòng)員們重心下移，前腿直蹬、后腿彎曲、凝神聚力，口號(hào)聲震耳欲聾。漲紅的臉頰，顯現(xiàn)的青筋，是雙方力量的碰撞，是團(tuán)結(jié)一心的體現(xiàn)。

“毽”舞飛揚(yáng)  揮灑青春

接下來(lái)是踢毽子比賽，老師和同學(xué)齊上陣，共分為六組，計(jì)時(shí)三分鐘，在個(gè)項(xiàng)目中大家都感受到了久違的游戲樂(lè)趣，輕松愉悅，樂(lè)趣頗多。

夾球比賽&六人七足

孤舉者難起，眾行者易趨。

積力之所舉，則無(wú)不勝也。

眾智之所為，則無(wú)不成也。

早上最后進(jìn)行的項(xiàng)目是夾球比賽和六人七足，比賽現(xiàn)場(chǎng)十分活躍，游戲競(jìng)技?xì)夥瘴撕芏嗤瑢W(xué)們駐足觀看。在比賽開始前，各隊(duì)隊(duì)員們都認(rèn)真訓(xùn)練，相互培養(yǎng)默契，尋找加快速度、保持平衡的方法。隊(duì)員們互相鼓勵(lì)，信心滿滿，希望自己所在的隊(duì)伍能夠獲勝。兩場(chǎng)比賽更多的是讓同學(xué)們學(xué)會(huì)在追求速度的同時(shí)如何保持穩(wěn)定進(jìn)取，如何協(xié)作共贏。

“乒”盡全力 賽出風(fēng)采

這是一場(chǎng)活力四射、熱情澎湃的比賽。一道又一道漂亮的弧線、一個(gè)又一個(gè)獨(dú)到的角度，一板又一板兇狠的扣殺，都展現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)員們的競(jìng)技實(shí)力和運(yùn)動(dòng)智慧。賽場(chǎng)上，同學(xué)們個(gè)個(gè)全神貫注、沉著應(yīng)戰(zhàn)，頗有職業(yè)選手的風(fēng)范。直拍、橫拍、扣球、弧線球等絕妙扣殺、回?fù)鮿?dòng)作流暢，技藝精湛。

同學(xué)們?cè)诒荣惉F(xiàn)場(chǎng)熱情洋溢、敢打敢拼，盡情揮灑汗水，氣氛緊張熱烈，每一次精彩的回合，都會(huì)引來(lái)場(chǎng)下教練員和隊(duì)友、觀眾的陣陣喝彩與吶喊聲。

趣味活動(dòng)

之后又有你劃我猜、跳大繩等團(tuán)體游戲，不僅能幫助同學(xué)們活躍思維，還增進(jìn)了團(tuán)隊(duì)之間的交流和合作，培養(yǎng)了參與者的創(chuàng)造力、思維力和配合力。

三分線外  手起球落

在此次的運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)中，我們以籃球收官，開場(chǎng)前同學(xué)們認(rèn)真制定戰(zhàn)術(shù)策略，隨著哨聲吹響，場(chǎng)館內(nèi)充斥著觀眾的歡呼聲和選手的緊張情緒。裁判員依據(jù)比賽規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)公平公正地指揮比賽，確保選手們能在安全、公平的情況下發(fā)揮自己的能力。球員們?cè)趫?chǎng)上激烈對(duì)抗、團(tuán)結(jié)協(xié)作、充分利用自己的技能和身素質(zhì)，展現(xiàn)出自己的風(fēng)采。

在比賽過(guò)程中，選手們向觀眾展示了自己的決心和拼搏精神。他們不斷地創(chuàng)造機(jī)會(huì)，瞄準(zhǔn)對(duì)手的弱點(diǎn)，用最狀態(tài)給予對(duì)手最為兇猛的進(jìn)攻。同時(shí)，他們也在防守時(shí)表現(xiàn)出色，緊緊盯住對(duì)手，不給對(duì)方任機(jī)會(huì)。

頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)

重視體育教育是優(yōu)藤歷來(lái)的傳統(tǒng)。中國(guó)科學(xué)院院士施一公教授坦言：體育鍛煉是一種自強(qiáng)的精神、一種拼搏的氣質(zhì)、一種受益終生的生活方式。因此，體育是培養(yǎng)人格最 好的工具。強(qiáng)健體魄之外，優(yōu)藤最看重的，也是體育對(duì)人格、性格的培養(yǎng)。愛(ài)好體育的學(xué)生身上所具備的擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)，富有激情、戰(zhàn)斗力和更強(qiáng)的合作溝通能力等品質(zhì)，讓他們?cè)谝院蟮纳钪懈苷宫F(xiàn)出優(yōu)秀的一面。缺少了體育的教育，是不完整的。

“代表學(xué)校去參加比賽，與隊(duì)友一起在運(yùn)動(dòng)中合作拼搏，我不知道還有什么課堂能比在體育比賽中更能讓孩子從中受益。在體育賽場(chǎng)上，最重要的永遠(yuǎn)都不是輸贏，而是你通過(guò)輸贏所學(xué)會(huì)的人生經(jīng)驗(yàn)。”李老師這樣說(shuō)。

每一個(gè)項(xiàng)目，既是游戲，也是比賽，每一位老師和同學(xué)秉承體育精神，積極主動(dòng)的參與進(jìn)來(lái)，充分發(fā)揮自己所長(zhǎng)，展現(xiàn)出了頑強(qiáng)的意志和良好的體育素質(zhì)。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)除了體育上的成就之外，還有友誼和團(tuán)隊(duì)精神的重要性。學(xué)生們?cè)诒荣愔锌梢越Y(jié)交新朋友和加強(qiáng)與已有朋友聯(lián)系，團(tuán)隊(duì)合作和互相鼓勵(lì)和支持的氛圍在整個(gè)比賽期間都體現(xiàn)明顯。

優(yōu)藤國(guó)際教育中心簡(jiǎn)介

IVY YOUTH ACADEMY

優(yōu)藤國(guó)際教育中心(lvyYouth Academy)，是山西一家真正由國(guó)內(nèi)外教育專家和吳佩娟女士領(lǐng)導(dǎo)下的升學(xué)及指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，經(jīng)過(guò)近10年研究總結(jié)，針對(duì)山西學(xué)子特點(diǎn)共同賦能的海外課程中心。

優(yōu)藤國(guó)際教育中心致力于為山西學(xué)子量身打造獨(dú)具特色的國(guó)際教育理念，為有國(guó)際教育期待及需求的家庭提供更多元，更有品質(zhì)的全方位教育模式。優(yōu)藤國(guó)際教育中心是AQA考試局官方授權(quán)學(xué)校（考點(diǎn)代碼：96348）。

優(yōu)藤國(guó)際教育中心校區(qū)位于山西省太原市萬(wàn)柏林區(qū)，5600平方米的一流教學(xué)場(chǎng)地和擁有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，搭配針對(duì)山西學(xué)子的學(xué)習(xí)特點(diǎn)優(yōu)化的A-LEVEL和AP課程，讓山西學(xué)子不用出省就能享受國(guó)內(nèi)一線教育品質(zhì)，獲得世界高校的錄取結(jié)果。