深大優(yōu)舶國(guó)際課程中心師資團(tuán)隊(duì)FACULTY

教師團(tuán)隊(duì)

中外教比例

1 ： 10

師生比例

深大優(yōu)舶國(guó)際課程中心師資團(tuán)隊(duì)詳情

趙冠群June

雅思聽(tīng)力寫作/托福聽(tīng)力/托業(yè)聽(tīng)力專業(yè)教師；謝菲爾德大學(xué)醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)碩士；TESOL高級(jí)教師資格證持有者；擁有9年教齡3年師資培訓(xùn)師經(jīng)驗(yàn)；多名雅思托福聽(tīng)力滿分學(xué)員；雅思寫作學(xué)員單項(xiàng)至高分8.5分。
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袁楨楠Kim

雅思/托福口語(yǔ)教師；英國(guó)曼徹斯特大學(xué)翻譯研究學(xué)碩士；BC官方認(rèn)證雅思教師；CELTA證持有教師；劍橋商務(wù)英語(yǔ)高級(jí)證持有者；雅思8分（口語(yǔ)單項(xiàng)7+）；近六年經(jīng)驗(yàn)雅思口語(yǔ)教師，教學(xué)成果顯著高分學(xué)員眾多。
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陳驛笳Alice

雅思寫作/基礎(chǔ)閱讀教師；澳大利亞墨爾本大學(xué)學(xué)士；高中英語(yǔ)教師資格證持有者；持劍橋英語(yǔ)教師CELTA證；持劍橋英語(yǔ)教學(xué)能力證TKT證；四年多雅思培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，雅思分?jǐn)?shù)8分。
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韋天慶George

雅思聽(tīng)力/基礎(chǔ)聽(tīng)口教師；英國(guó)拉夫堡大學(xué)碩士；聽(tīng)力8.5分；擁有多年多領(lǐng)域教學(xué)經(jīng)驗(yàn)（雅思考試、成人英語(yǔ)、商務(wù)口語(yǔ)等)。
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董曉菲Freya

雅思/托福口語(yǔ)教師；英國(guó)斯旺西大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)專業(yè)碩士；TESOL高級(jí)英語(yǔ)教師資格證持有者；深耕留學(xué)語(yǔ)培行業(yè)多年，擅長(zhǎng)啟發(fā)式教學(xué)，助力學(xué)生成長(zhǎng)；課堂氣氛活躍，引導(dǎo)學(xué)生了解英語(yǔ)文化和語(yǔ)言的魅力；課堂見(jiàn)證從“開(kāi)不了口”到自然流暢開(kāi)口且答題邏輯清晰。
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彭嘉敏Karmen

能力提升類英語(yǔ)教師；中山大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)學(xué)士；持英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)資格證；高中英語(yǔ)教師資格證持有者；擅長(zhǎng)引導(dǎo)學(xué)生建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度、習(xí)慣和方法；對(duì)中高考英語(yǔ)學(xué)習(xí)重點(diǎn)方向把握準(zhǔn)確。
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張彤暉

日語(yǔ)教師；廣島大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士；持有日本語(yǔ)能力N1證；曾就職于日本滋賀縣草津市日本語(yǔ)教室；6年留日經(jīng)歷，十分熟悉日本各大院校信息和風(fēng)土人情，陪伴大量零基礎(chǔ)學(xué)生考取到日本語(yǔ)能力N1證；擅長(zhǎng)日語(yǔ)初，中，高以及能力考教學(xué)；授課風(fēng)格生動(dòng)活潑，發(fā)音地道，教學(xué)內(nèi)容深入淺出；善于引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)且有耐心，讓學(xué)生在輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)有進(jìn)步。
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尹東旭

日語(yǔ)教師；JLPT/EJU日語(yǔ)及文科教師；東京設(shè)計(jì)師學(xué)院動(dòng)漫設(shè)計(jì)導(dǎo)演與劇本專業(yè)；持有日本語(yǔ)能力N1證；在日學(xué)習(xí)工作5年半，教齡近6年，擅長(zhǎng)日語(yǔ)考級(jí)、日語(yǔ)高考、EJU日語(yǔ)和商務(wù)日語(yǔ)的教學(xué)；多次參與日本留學(xué)項(xiàng)目，為學(xué)生提供留學(xué)規(guī)劃和日語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃；多名學(xué)生達(dá)到JLPTN1N2達(dá)到了滿分的成績(jī)；擅長(zhǎng)化繁為簡(jiǎn)的教學(xué)方式，為學(xué)生提供高效的學(xué)習(xí)內(nèi)容；使用技巧式教學(xué)巧妙幫助學(xué)生擺脫死記硬背的應(yīng)試教育學(xué)習(xí)方法。
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陳琳

日語(yǔ)教師；教授日語(yǔ)入門、語(yǔ)法及閱讀課程；曾擔(dān)任日語(yǔ)翻譯多年；多次代表市政府接待日方貴賓并負(fù)責(zé)翻譯工作；深諳日語(yǔ)教學(xué)課程體系、學(xué)習(xí)邏輯與方法；寓教于樂(lè)，循序漸進(jìn)幫助學(xué)生在短期內(nèi)掌握日語(yǔ)能力及日語(yǔ)等級(jí)考試得分技巧；培養(yǎng)了多批零基礎(chǔ)到N2、N1學(xué)員。
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