公眾號
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美國加州師資團隊
博格思教師團隊平均執(zhí)教經驗超5年，每位老師在各自的領域都是享譽加州的專家，同時也是經驗豐富的ELD（為英語為第二語言者設計的英文課）老師。并由美國加州教育部部長嚴格選拔后方能任教。
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美國加州精華高中課程體系
博格思采用加州原版高中課程教學。GPA評定學生學術水平；ELD特色語言強化課程，提高學生英文能力；特別設有美國文學、歷史和政府學，增強跨國文化意識；近距離體驗加州核心課程體系，A-G課程與大學錄取有效銜接；擁有數十門面授AP課程以及多門線上AP課程資源，滿足申請常春藤的要求。獨有的AP計算機原理課程，深受學生喜愛。團隊協(xié)作、課堂講演、科學實驗等多元化學習方式，有效銜接美國大學課程。
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美國大學入讀計劃
提供入讀博格思通過考核、順利完成學業(yè)的學生以成功就讀美國排名前100的錄取機會。
報名咨詢熱線
4008-200-288
- 所在地區(qū)：
- 青島市城陽區(qū)
- 開設學段：
- 高中
- 學校性質：
- 私立國際學校
- 招生國籍：
- 不限
- 課程體系：
- 美國高中,其他課程
- 留學方向：
- 美國、英國、加拿大、澳大利亞
青島博格思加州學校是一所由時任美國加州教育部部長授權，成立于2016年的國際化學校。為了進一步落實本地化戰(zhàn)略，加強同各級主管單位的溝通，合法合規(guī)辦學;全面拓寬海外的留學渠道，為學生提供更多留學資源和渠道;同時為了進一步加強學生中國情教育，2020年8月，博格思加州學校全面升級，致力于打造一所具備國內一流國際教育水平、面向全球輸出優(yōu)質生源，并為國家培養(yǎng)具有國際化視野、通曉國際慣例和規(guī)則、具有創(chuàng)新能力和跨文化溝通能力人才的國際化學校。目前，學校開設預備班及9-12年級教育班，學生主要來自青島、北京、上海、杭州、長...
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學校優(yōu)勢：
美國加州師資團隊
美國加州精華高中課程體系
美國大學入讀計劃
招生簡章School Admission Brochure
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高中預備課程
高中部
- 是否住宿：
- 是
- 班級規(guī)模：
- 不超過20人
- 入學要求：
- 全英文通過入學考試及面試
- 入學考試科目：
- 英語閱讀、英語寫作、代數幾何、英文面試。
美國高中課程
高中部
- 是否住宿：
- 是
- 班級規(guī)模：
- 不超過20人
- 入學要求：
- 全英文通過入學考試及面試
- 入學考試科目：
- 英語閱讀、英語寫作、代數幾何、英文面試。
校園開放日OPENDAY
更多>博格思加州學校更多校園開放日信息更新中……
師資力量Teachers Team
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師生比例11:75
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中外教比例
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在校老師人數：純外籍教師，共22人
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在校學生人數：150人
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Alexander Kreynin-歷史老師教育背景: 歷史學學士，馬里蘭大學-大學學院分校； 歷史學碩士，大屠殺與種族滅絕研究，西徹斯特大學； 教育學碩士 獲PA教師資格證，中等教育，社會科學，天普大學； 社會科學及TEFL證書。 我是亞歷山大(亞歷克斯)克雷寧，我教歷史和英語課程，在美國教學5年，在國外教學8年，包括在韓國教學2年以及在中國教學6年。我喜歡在這里教書，我愛中國人民。這個美麗的國家有著悠久而燦爛的歷史和美好善良的人...
Alexis Raquel Gonzalez-英語老師美國佩斯大學政治學文學學士； 亞歷克西斯·岡薩雷斯是一位經驗豐富的英語教師，來自美國，熱愛教育。亞歷克西斯已經在海外教了3年多的英語。亞歷克西斯相信培養(yǎng)一個充滿活力的學習環(huán)境，讓學生能夠批判性地思考，創(chuàng)造性地表達自己，并擁抱對語言的終身熱愛。她的教學理念以個性化支持為中心，培養(yǎng)好奇心，促進協(xié)作氛圍，促進學術和個人成長。 亞歷克西斯認識到每個學生帶來的獨特優(yōu)勢和挑戰(zhàn)。亞歷克...
Ayoub El Kadiry-數學老師電子工程與電力電子學士; 英語研究和語言學學士; 高級教學教育碩士; Ayoub El Kadiry是一名具有6年教學經歷的教師， Ayoub老師擁有卡薩布蘭卡哈桑二世大學的電子工程和電力電子以及英語研究和語言學雙學士學位、高級中學讀教育碩士學位。他將教學作為自己一生的激情，并在其6年的教學過程中指導過各個年齡段的學生。 他的教學理念是引導學生形成自己的學習方式。由于技術在當前世界的重要性，他利用自己所長... -
Ilya Profatilov-世界歷史老師美國印第安那大學歷史和藝術； Ilya Profatilov是一位教育家、漢學家、人類學家、藝術家、傳統(tǒng)武術大師，他還有一個中文名叫馬永光。 本科畢業(yè)于莫斯科大學，主修中文和歷史;在讀期間，赴臺灣師范大學及北京大學研修中文和歷史;碩士課程就讀于美國印第安那大學，主修歷史和藝術。自2010年以來，Ilya Profatilov從事教育工作，擔任社會研究/世界歷史教師，曾任廣東省臺山市IGCSE項目的藝術及設計課程教師。Pr...
Joan AP-心理學老師本科：心理學;傳播學 -俄亥俄州立大學; 碩士：社會工作 -紐約大學; Joan是一位熱心且專注的AP心理學老師，她的使命是透過有趣的心理世界來激發(fā)學生的靈感。基于對心理學的熱愛，她努力為學生營造一個引人入勝的學習氛圍，探索人類心靈的復雜性。Joan一直致力于創(chuàng)新教育，以創(chuàng)造一個包容及支援型的學習環(huán)境。她提倡批判性思維，鼓勵學生提問題，并引導學生進行深入的課堂討論。她通過將多媒體教學、互動話題...
Colin Zhuang-數學、科學&科學研究老師任職資格: 美國德克薩斯農工大學博士； 中國海洋大學海洋學碩士學位； 南京大學地球科學學士學位； 美國大學理事會認證AP預備微積分、AP環(huán)境科學、AP講座與AP研究教學資格； 莊克琳博士是一位有25年教學與研究經歷的資深老師與研究者，在美國和國內的文理學院、綜合性大學與研究所執(zhí)教與研究，目前致力于國際學校的教學與指導學生研究。他出版過數十篇專業(yè)論文和專著;作為首席科學家，主持過逾30個科學研究... -
Grey Jeremy-藝術老師任職資格： 視覺發(fā)展專業(yè)美術學士(藝術學院)； CELTA認證(劍橋)； Grey Jeremy老師是一位來自加州舊金山的藝術家和教育家，他有八年的英語教學經驗，教過不同國籍，不同年齡和不同水平的學生。 他于2015年獲得舊金山藝術大學視覺發(fā)展專業(yè)的藝術學士學位，并于2016年獲得劍橋大學認證的CELTA英語教學認證。他致力于確保學生能夠通過英語語言或自己的藝術視野來更好地表達自己。 Grey是古典學院派人物藝術的忠...
Kenneth Pangilinan-計算機科學教師任職資格： 加州州立大學心理學學士學位; 莫蘭大學教育全球化專業(yè)教育學碩士學位; 美國華盛頓特區(qū)教師資格證書; TEFL英語外語教學資格證書; 來自App Academy編碼訓練營的全棧軟件工程沉浸式認證; 來自FreeCodeCamp的前端開發(fā)認證; Ken老師是一位來自美國舊金山的教育工作者，對教育有著深厚的熱情。他的工作旅程帶領他穿越了韓國首爾和中國北京等充滿活力的城市，這些多樣化的經歷匯聚成一個單一的焦點：與...
Keto Richards-學術校長任職資格： 歷史文學士(古典、東亞歷史和軍事哲學)； 心理學學士(進化心理學和行為咨詢)； 心理學AP教學認證； 20年以上教學經驗。 Keto來自美國東北部的一個小州，佛蒙特州。佛蒙特州以山脈和滑雪而聞名，是一個以教育(和本杰瑞冰淇淋)引以為榮的州。 Keto在成長過程中愛上了學習，尤其是歷史，這使他得以進入大學并繼續(xù)深造。在大學里，他學習古典歷史、東亞歷史(側重于哲學和軍事歷史)，并前往羅馬參加考... -
Mia郭嘉欣-預科班英語老師任職資格： 山東科技大學英語筆譯碩士； 牡丹江師范學院商務英語本科； 高中英語教師資格證； 英語專業(yè)八級； 商務英語中級證； Mia老師持英語翻譯碩士學位，六年教學經驗。Mia熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，致力于促進學生的全面發(fā)展。 Mia老師重視課堂效率，致力于通過討論，表演，練習等課堂活動使學生學有所得。與此同時，Mia老師一直認為老師除了教授知識以外，也要幫助同學們樹立正確的人生觀，價值觀，世...
Randolf Newman-物理老師Qualifications學歷背景: 數學與物理學士; 電信工程認證文憑; Newman先生是一位數學和物理老師，擁有超過9年的高等教育教學經驗。作為一名教師，他在力學、電子和電路分析方面擁有豐富的科學和工程知識，并將這些知識應用于實驗室設置和現實世界中。作為一名教師，他擁有豐富的學科知識、熱情、魅力以及對教育他人的真正興趣。通過豐富的教師經驗，他相信通過項目學習、互動小組活動、創(chuàng)造性實驗室實驗和創(chuàng)...
Nick Hu胡湘泉-經濟學和英語老師任職資格： 埃克塞特大學市場營銷碩士； 樸茨茅斯大學市場營銷本科； 高中英語教師資格證； 劍橋大學考試資格認證TKT； 雅思官方認證教師。 Nick老師留學英國，多年留英工作經驗。本科畢業(yè)后工作于英國Rebecca公司。從2013年開始教授英語，教授過包括雅思、托福、A-Level和AP在內的多種課程。他是一位經驗豐富的教師，對教育充滿熱情，致力于為學生提供高質量的教學。擅長制定引人入勝的教學計劃，利用技術... -
Pablo Rafael-體育老師體育學士學位(路德學院喬維爾)； 持牌職業(yè)足球教練(巴西足球聯(lián)合會- CBF)； Pablo Rafael老師有超10年的足球教練和體育老師工作經驗，在今年他非常開心加入博格思。從2017年開始，他在中國中山、江門、九江、珠海等城市的一些學校和足球俱樂部工作。他認為，體育是學生全面發(fā)展的一部分，它融合人類的方方面面，如智力，身體，心理，社會和文化。 他期待在青島工作及生活，并成為博格思加州國際學校大家庭中...
Paul Feng-化學&生物老師南通大學； 生物技術 學術學位； 航空、航天與航海醫(yī)學 碩士學位； 生物和化學教師資格證； 馮老師是學校的化學和生物老師，具有5年以上的教學經驗，其中大部分是在國際學校教學。在此教學過程中對國際課程的教學有著深刻的理解。 基于國際課程與國內課程的差異;馮老師善于激發(fā)學生的學習興趣和探索能力，特別能夠讓學生參與到課堂的實踐中，在實踐中理解和掌握知識。 馮老師更多的作為學生的指導...
Paul Johnson-英語老師任職資格： 語言學碩士(TESOL碩士)； 研究生教育證書(PGCE)； 劍橋英語語言教師文憑DELTA； 英語作為外語教學證書(TEFL)； Paul Johnson老師來自英國埃塞克斯，在西班牙、越南、阿曼和中國擁有14年的國際教學經驗。 對他來說，在教學中最重要的是他可以與彼此建立關系。他喜歡與學生和同事分享他的經驗和知識，也喜歡從他們身上學到很多東西。他非常喜歡在國際學校工作，因為每天都不一樣，總能學到一些新東... -
Shantell Androschuk -音樂和英語教師任職資格： 莫蘭大學全球教育/教育管理碩士學位； 阿薩巴斯卡大學英語學士學位； 阿爾伯塔大學中學教育學士學位 - 音樂和英語雙學位； Shantell Androschuk 是一位充滿激情的音樂教育者，擁有超過20年的教學經驗，致力于培養(yǎng)學生的音樂才能，并促進他們的全面發(fā)展。她的教學理念著重于營造支持性和包容性的學習環(huán)境，使每位學生都能通過音樂探索和表達自我。 Shantell 堅信以學生為中心的教學方法，結合嚴格...
校園生活COLLEGE ACTIVITIES
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校園環(huán)境
校園環(huán)境
校園環(huán)境
校園環(huán)境
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校園環(huán)境
學校動態(tài)COMMUNITY ACTIVITIES
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辦學優(yōu)勢ADVANTAGES
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