公眾號(hào)
在這篇簡(jiǎn)章中，你會(huì)了解到……
1.嶺美雙語想要培養(yǎng)什么樣的人?
2.嶺美雙語為什么要開兩年制課程?
3.嶺美雙語的學(xué)生去了哪?
4.嶺美雙語今年將會(huì)開設(shè)什么班型?
5.嶺美雙語為了打造各美其美做了什么?
6.嶺美雙語的老師們都有誰?
有一直了解我們的朋友肯定知道，嶺美雙語以雙軌制的升學(xué)方式一直受到很多家長(zhǎng)朋友們的關(guān)注，那現(xiàn)在我想帶大家重新或者說是加深一 下對(duì)我們的印象。
我們一直認(rèn)為，教育應(yīng)當(dāng)有目的。如果說這個(gè)目的僅是為了考上一個(gè)好大學(xué)、找到一份好工作，它似乎只能看作是一個(gè)人能力的部分證明。而我們想培養(yǎng)的，是「下一代問題提出和解決者的好奇心、創(chuàng)造力和批判性思維、團(tuán)隊(duì)合作以及溝通能力」。
我們打破傳統(tǒng)教育的全才培養(yǎng)，以培養(yǎng)專才為導(dǎo)向，以促進(jìn)學(xué)生知識(shí)、情感、人格全面發(fā)展和自我實(shí)現(xiàn)為教育目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。我們將「各美其美」作為整個(gè)教育體系的核心，讓每個(gè)孩子能夠在學(xué)習(xí)、生活中都發(fā)現(xiàn)自己、成為自己，發(fā)揮自己的內(nèi)在潛能，在適合自己的領(lǐng)域，找到向上生長(zhǎng)的內(nèi)驅(qū)力。
同時(shí)在這里，老師不只是傳道授業(yè)解惑也的角色，也可以是與你心靈溝通的朋友。你可以見到學(xué)生“串門”到辦公室和老師們敞開心扉暢聊，可以見到一群人一起進(jìn)行一些別人摸不著頭腦的藝術(shù)創(chuàng)作，還可以見到在球場(chǎng)上沒有絲毫放水拼盡全力的競(jìng)爭(zhēng)。
那在2025-2026學(xué)年，嶺美雙語重塑傳統(tǒng)高中教育的三年制，開辦兩年制課程，以新加坡、馬來西亞、日本、韓國為東南亞重點(diǎn)升學(xué)國家，我們希望學(xué)生開拓自己的國際視野，先「走出去」;同時(shí)我們也開辦華僑生聯(lián)考班，讓海外華僑及港澳臺(tái)學(xué)生考回內(nèi)地，也算是某種程度上的「引進(jìn)來」。
在亞洲留學(xué)的熱潮中，馬來西亞和新加坡因其獨(dú)特的地理位置、優(yōu)質(zhì)的教育資源以及豐富的文化背景無疑成為許多學(xué)生的目的地。這兩個(gè)國家，無論是教育質(zhì)量和政治穩(wěn)定性都十分適合選擇，同時(shí)較歐美國家來說留學(xué)成本低。并且近年來越來越多的跨國企業(yè)亞洲總部落戶新加坡和馬來西亞，為畢業(yè)生提供大量就業(yè)機(jī)會(huì)。
對(duì)于想低成本、低門檻走向海外留學(xué)的部分學(xué)生來說十分合適的選擇。而低成本低門檻并不意味著低質(zhì)量、低成果，我們用更專業(yè)的教學(xué)、升學(xué)團(tuán)隊(duì)，為這部分學(xué)生提供更具體、更全面的規(guī)劃。
期待2025年9月與你們的見面。
ADMISSION INFORMATION
招生信息
錄取方式
學(xué)校對(duì)所有學(xué)生實(shí)施公平、公正的招生政策，為符合錄取條件的申請(qǐng)者提供平等的教育機(jī)會(huì)。
學(xué)生入學(xué)以中考成績(jī)及作品集作為參考，并通過嶺美雙語的入學(xué)考試。入學(xué)考試為面試，面試內(nèi)容為心理測(cè)試及無主題面試(考察學(xué)生綜合素質(zhì))
招生人數(shù)
120人
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