公眾號(hào)
寧波赫威斯肯特學(xué)校學(xué)制規(guī)劃從幼兒園到高中十五年一貫制系統(tǒng)，學(xué)生入學(xué)后，在中西文化融合的教育理念和校園文化中，依據(jù)自身的興趣，開展多元化學(xué)習(xí)。
小學(xué)階段在國(guó)家義務(wù)教育課程的基礎(chǔ)上，著力打造雙語融合課程和特色校本課程，培養(yǎng)孩子中英文雙語交流、探索和思考能力。
課程設(shè)計(jì)理念
CILL基石理論——溝通力Communication、創(chuàng)新力Innovation、領(lǐng)導(dǎo)力Leadership、學(xué)習(xí)力Learning
CAT成長(zhǎng)理論——文化/個(gè)性適應(yīng)Cultural/Characteristic、學(xué)術(shù)適應(yīng)Academic、才藝適應(yīng)Talent
三大課程教學(xué)體系
中西融合學(xué)術(shù)選修課程體系
Hybrid Learning Academic System
中國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)課程教學(xué)體系
Chinese National Standard Curriculum Teaching System
綜合素養(yǎng)和能力提升校本課程體系
Comprehensive Capacity Improving School-Based Curriculum
小學(xué)課程模塊
學(xué)術(shù)與生活技能課程、中國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)課程、科學(xué)探索課程、閱讀課程、語言支撐課程、學(xué)術(shù)輔導(dǎo)課程、綜合活動(dòng)課程、創(chuàng)意藝術(shù)課程、創(chuàng)新體育課程
服務(wù)熱線
