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芭徳美際學校中學部

學校介紹

芭德美際學校(初升高招生代碼：16012)是一所秉承博雅文化的小學、初中、高中一貫制民辦學校。學校以“博雅思辨”為特色，以“一生一案定制化教學”為成長路徑，提供更多課程、更多學習方式、更多學習場景、更多升學通道選擇，培養(yǎng)兼具高素養(yǎng)與高分數(shù)的優(yōu)秀人才。

學校位于成都市新都區(qū)北新干線毗河畔，占地80畝，建筑面積約2.6萬平方米。具備恒溫游泳池、專業(yè)音樂廳、模擬聯(lián)合國室、創(chuàng)客中心、舞蹈教室、柔道教室、合唱團教室、戲劇表演室、科學實驗室、獨立鋼琴房等豐富教學設施。

美際辦學特色

4大提升法寶+4大育人路徑

1、四大提升法寶

｜精品化小班教學

不超過30人/班，師生比1:6.遠超國家標準，為每一位學生提供全方位、精細化培養(yǎng)與關注，每個學生都是重點。

｜新高考理念

以“興趣+優(yōu)勢+職業(yè)目標”三維模型，打造一生一案升學路徑。學科導入“質疑-共解”教學法，以大數(shù)據(jù)追蹤全省12種選科組合競爭態(tài)勢，讓學生避開紅海競爭。

｜雙向導師制度

每位學生不僅有教師導師，關注學習、生活、身心健康等，還有一位學生導師，從學生視角提供解題思路與過程，學生小導師在講題過程中，獲得知識復習鞏固，增強自信。

| 日清周清，一對一輔導

基于小班教學優(yōu)勢，學科老師每堂課布置重點過關內容，并每天利用課間、自習課對每個學生進行過關檢查，確保知識手把手過關。

2、四大育人路徑

| AI思辨協(xié)同

以培養(yǎng)學生的思辨能力為核心，為未來而學，引入前沿的AI技術，與全學科深度融合，打破傳統(tǒng)教學的界限，為學生打造一個與時俱進的學習環(huán)境。

| 職業(yè)生涯課堂

邀請各行業(yè)職業(yè)達人走進課堂開講，讓學生更生動的了解各行業(yè)特色;學生實地體驗不同職業(yè)，定期舉行職業(yè)規(guī)劃大賽讓學生找到成長的動力與方向。

| 學科拓展/選修課程

提供多元化的學習體驗，涵蓋人文、科技、藝術和體育四大板塊，定期舉辦語文節(jié)、英語節(jié)等各學科拓展活動，開設戲劇、美術、舞蹈等十數(shù)種社團課，讓學生在興趣中深化技能。

| 多元升學選擇

除高考之外，學校還提供小語種高考(日語)、藝體高考、出國留學等多種升學途徑，根據(jù)學生情況定制升學規(guī)劃，給學生多元優(yōu)質選擇。

成綿教師引領

為學生學業(yè)護航

高中師資由成綿兩地的省市特級教師、學科帶頭人領銜，由海歸教師、優(yōu)秀青年教師、跨界精英組成，平均教齡8年以上。

招生計劃及安排

一、 招生計劃

秋季擬招收高中一年級新生4-6個班。

二、 招生對象

1、應屆初三畢業(yè)生、符合條件的隨遷子女、其他符合政策的初中畢業(yè)生。

2、學校同時招收符合條件的，具有日語特長、藝體特長的學生。

三、 收費標準及獎學金政策

1.學費+生活費=0—76000/生·年；

2.住宿費：1200元/生·年;

3.其他代收費：嚴格按物價局審批的收費項目和標準收取費用;

4.新生獎學金：學校為優(yōu)秀學生提供每年1—7.4萬元不同等級的獎學金。

四、 關于報名

1、 招生方式：成都學生憑成都中考成績從高到低依次錄取;

2、 報名條件：初三應屆畢業(yè)生;

3、 芭德美際學校初升高招生代碼：16012.

芭德美際學校小學部

芭徳美際學校是一所涵蓋小學、初中、高中的寄宿兼走讀一貫制民辦學校。學校以“辦一所有更多優(yōu)質選擇的學校”為愿景，通過博雅基礎課程、美際藝術課程、天賦優(yōu)能課程三大課程體系，實現(xiàn)小初高課程一體化，提供更多課程、更多學習方式、更多學習場景、更多升學通道選擇，培養(yǎng)兼具高素養(yǎng)與高分數(shù)的精英人才。

學校位于成都市新都區(qū)北新干線毗河畔，占地80畝，建筑面積約2.6萬平方米。具備恒溫游泳池、專業(yè)音樂廳、模擬聯(lián)合國室、創(chuàng)客中心、國學館、中醫(yī)館、攀巖館、舞蹈教室、柔道教室、合唱團教室、戲劇表演室、科學實驗室、獨立鋼琴房等多元教學設施。

博雅中國部（小學）

博雅課程

以現(xiàn)代博雅教育為基本理念，注重學生思維能力的培養(yǎng)，以內容與方式的融合為學生提供多元、自由的課程選擇，打造一個博雅、靈活、多元的課程體系，并鼓勵學生通過探究與實踐將知識技能遷移應用于真實生活中，真正成為一個有思想、有夢想、有行動的完整的人。

課程特色：一個核心、三大模塊、多項選擇

自由思辨課程為核心，博雅基礎課程為基礎、美際藝術課程為品牌、天賦優(yōu)能課程為補充的三大模塊，為學生提供多項選擇：更多課程選擇、更多學習方式的選擇、更多學習場景的選擇、更多資源的選擇、更多方向的選擇。

課程設置：與思想相遇，啟迪夢想

思想家課程：讓思辨在每一個場景成長

藝術家課程：讓藝術在每一個角落流通

校長領銜

博雅教師

博雅中國部(小學)的領導及師資團隊由“金花名 校”教師、省市特級教師、學科帶頭人領銜，由資深中教、海歸教師、優(yōu)秀青年教師、985和211院校優(yōu)秀畢業(yè)生、跨界精英、具備專業(yè)資質的外教組成，平均教齡7年以上。

辦學特色

博雅思辨理念

以全人、全面、全景的博雅教育為特色，以培養(yǎng)學生思辨能力為核心，為孩子營造多樣化的學習場景與定制化課程。

28人精品小班

不超過28人/班，師生比1:6.為每一位學生提供全方位、精細化地培養(yǎng)與關注，每個學生都是重點。

游戲化教學

用“游戲感+游戲性+游戲思維”構建校園，激發(fā)學生學習內驅力，真正實現(xiàn)從被動學習變成主動學習。

美育創(chuàng)客滲透

每位學生至少學會一門樂器，每年學會一項體育技能，擁有自己的藝體愛好與特長、提升審美能力。

定制一生一案

每位學生都擁有專屬《成長檔案》，精確分析每個孩子的學習與成長情況，提供定制化教學與個性化輔導。