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        當(dāng)玩具遇上編程，創(chuàng)意無(wú)限! 　　風(fēng)靡全球的可觸型電子元件和編程玩具總動(dòng)員 Electric Play Dough,Osmo,Makey Makey,Circuit Scribe,LittleBits。在老師的帶領(lǐng)下，造就非凡天才大腦。提升數(shù)理能力、認(rèn)知能力、觀察能力、記憶能力、空間能力、推理能力、協(xié)調(diào)能力和專注力。 　　課程特色： 　　● 認(rèn)知和掌握生活中電學(xué)原理和物理概念 　　● 制作簡(jiǎn)單易操作的基礎(chǔ)電路工具 　　● 結(jié)合iPad與物理玩具，學(xué)習(xí)編程概念 　　● 基于STEAM體驗(yàn)培養(yǎng)解決問(wèn)題的創(chuàng)造性 　　● 培養(yǎng)動(dòng)作思維、具體形象思維和抽象邏輯思維 　　適合對(duì)象：4-5歲零基礎(chǔ) 　　授課語(yǔ)言 英語(yǔ) 　　上課條件：具有基礎(chǔ)的英語(yǔ)溝通能力 　　課時(shí): 72課時(shí) 　　課堂規(guī)模：1:8 　　課程包括： 　　一階 - Electric Dough：開(kāi)啟電子之旅 (24課時(shí)) 　　二階 - 超越屏幕的學(xué)習(xí)： Osmo與模塊編程(24課時(shí)) 　　三階 - Ozobot：顏色與模塊的編程(24課時(shí)) 　　Electric Dough：開(kāi)啟電子之旅 　　Electric Dough，一個(gè)有趣的學(xué)習(xí)科學(xué)和計(jì)算機(jī)硬件的益智玩具，一種導(dǎo)電的特殊“面團(tuán)”。學(xué)生們通過(guò)創(chuàng)造性的項(xiàng)目和實(shí)驗(yàn)來(lái)學(xué)習(xí)電力、電路以及這些實(shí)驗(yàn)背后的相關(guān)科學(xué)原理! 　　通過(guò)玩Electric Dough，學(xué)生將學(xué)習(xí)各種電路電子元件和概念。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，學(xué)生會(huì)對(duì)電的運(yùn)作和電子設(shè)備在日常生活中的運(yùn)作有更深入的了解! 　　關(guān)鍵要點(diǎn)： 　　● 學(xué)習(xí)電力，電路，電阻的工作原理 　　● 了解開(kāi)路和閉路之間的區(qū)別 　　● 使用橡皮泥(play dough)和可塑形黏土(modeling clay)創(chuàng)建一個(gè)簡(jiǎn)單的電路來(lái)點(diǎn)亮LED燈(發(fā)光二極管)、蜂鳴器或馬達(dá) 　　● 動(dòng)手做可以發(fā)光的有創(chuàng)意的項(xiàng)目 　　● 用橡皮泥電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 　　超越屏幕的學(xué)習(xí)： Osmo與模塊編程 　　Osmo是一個(gè)交互式的、圖形化的iPad應(yīng)用程序，由美國(guó)西北大學(xué)研發(fā)?；?dòng)性的界面和游戲形式以及模塊編程語(yǔ)言，非常適合低齡兒童學(xué)習(xí)編程的基本概念。 　　學(xué)生通過(guò)簡(jiǎn)單的編碼概念(如:序列、循環(huán)和函數(shù))指導(dǎo)游戲人物解決謎題。使用實(shí)物積木模塊使學(xué)生能夠輕松地規(guī)劃和可視化他們的項(xiàng)目。除了Osmo之外，學(xué)生們還將通過(guò)一個(gè)名為“黛西恐龍”的iPad應(yīng)用程序?qū)W習(xí)編程，他們通過(guò)應(yīng)對(duì)這個(gè)應(yīng)用程序的挑戰(zhàn)，直觀地掌握對(duì)象、序列、循環(huán)和事件的基本知識(shí)。 　　關(guān)鍵要點(diǎn)： 　　● 用Osmo制作人物和動(dòng)畫，使用實(shí)物積木模塊解決Osmo項(xiàng)目的難題 　　● 介紹重復(fù)，循環(huán)和條件的概念 　　● 熟悉編程迭代、排序和編程中的順序概念 　　● 熟悉“黛西恐龍”的操作界面 　　● 設(shè)計(jì)并研發(fā)個(gè)性化恐龍黛西的游戲 　　Ozobot：顏色與模塊的編程 　　能在iPad上跳舞的小家伙，屢獲殊榮的小小機(jī)器人，Ozobot將數(shù)碼世界融入現(xiàn)實(shí)生活中!Ozobot運(yùn)用各種功能豐富的傳感器，讓孩子在玩樂(lè)中體驗(yàn)編程的樂(lè)趣，由淺入深地過(guò)渡到模塊化編程思維。 　　學(xué)生將使用顏色作為代碼來(lái)控制Ozobot的運(yùn)動(dòng)。通過(guò)顏色的變換，Ozobot能夠執(zhí)行不同的指令，通過(guò)繪畫，讓Ozobot完成不同的無(wú)屏幕編程任務(wù)，從而激發(fā)孩子的好奇心與創(chuàng)造力，培養(yǎng)藝術(shù)感知與邏輯思維，全腦發(fā)展。 　　熟悉顏色代碼后，學(xué)生將使用OzoBlockly過(guò)渡到模塊化編程。OzoBlockly是一個(gè)基于Web的平臺(tái)，用于編碼Ozobot。學(xué)生將使用超越顏色代碼的指令，練習(xí)和探索如何編程運(yùn)動(dòng)，燈光和聲音效果，以及學(xué)習(xí)循環(huán)，變量和功能的概念。理解這些概念將為學(xué)生深入研究模塊化編程提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 　　關(guān)鍵要點(diǎn) 　　● 向?qū)W生介紹邏輯與編程的基礎(chǔ) 　　● 促進(jìn)從無(wú)屏幕編程到模塊化編程的轉(zhuǎn)換 　　所需設(shè)備 　　iPad

        未來(lái)已來(lái)!打開(kāi)Python世界，人工智能時(shí)代的網(wǎng)紅語(yǔ)言，全球人才需求緊俏的技能專業(yè)，應(yīng)用于語(yǔ)音識(shí)別、NLP、機(jī)器學(xué)習(xí)、圖像算法、推薦算法和深度學(xué)習(xí)。 　　課程特色： 　　● 學(xué)習(xí)和掌握Python Turtle標(biāo)準(zhǔn)庫(kù)，面向?qū)ο螅瑘D形用戶界面，tkinter的簡(jiǎn)單使用 　　● 學(xué)習(xí)人工智能重要的概念和算法，包括弱人工智能(Artificial Narrow Intelligence)和強(qiáng)人工智能(Artificial General Intelligence)，搜索樹(shù)，二分法檢索和散列法 　　● 通過(guò)編寫一系列互動(dòng)游戲、開(kāi)發(fā)動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)應(yīng)用，進(jìn)階為高級(jí)語(yǔ)言使用者 　　● 銜接大學(xué)課程，未來(lái)全球職場(chǎng) 　　● 培養(yǎng)硅谷的思維方式，賦能未來(lái)，用科技解決現(xiàn)實(shí)世界問(wèn)題 　　適合對(duì)象：12-18歲基礎(chǔ)者 　　授課語(yǔ)言： 英語(yǔ) 　　上課條件：具有基礎(chǔ)的英語(yǔ)溝通能力; 熟練操作電腦;具有網(wǎng)頁(yè)編程基本技能 　　課時(shí): 72課時(shí) 　　課堂規(guī)模：1:8 　　課程包括： 　　一階 - Python編程初體驗(yàn)：游戲(24課時(shí)) 　　二階 - Python進(jìn)階：高級(jí)邏輯(24課時(shí)) 　　三階 - Python & Flask: 網(wǎng)頁(yè)開(kāi)發(fā)和框架(24課時(shí)) 　　Python編程初體驗(yàn) 　　Python基礎(chǔ)課專為任何對(duì)計(jì)算機(jī)和技術(shù)感興趣的學(xué)生而設(shè)計(jì)。通過(guò)編寫一系列有趣而具有挑戰(zhàn)性的游戲，向?qū)W生介紹了Python和計(jì)算機(jī)科學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)。除了教授Python語(yǔ)法和計(jì)算機(jī)科學(xué)概念之外，通過(guò)這門課程，學(xué)生還學(xué)會(huì)理性地思考問(wèn)題并系統(tǒng)地解決問(wèn)題。 　　引入Python數(shù)據(jù)庫(kù)概念，為編寫更高級(jí)別的Python并制作更強(qiáng)大的應(yīng)用程序奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 　　關(guān)鍵要點(diǎn)： 　　● 掌握Command line基礎(chǔ)知識(shí)，Python語(yǔ)言的語(yǔ)法和數(shù)據(jù)類型 　　● 熟悉Python語(yǔ)言中的Python Turtle 數(shù)據(jù)庫(kù) 　　● 熟悉邏輯語(yǔ)句以及代碼規(guī)劃 　　● 通過(guò)解決一個(gè)個(gè)具有挑戰(zhàn)性編程練習(xí)，強(qiáng)化已學(xué)過(guò)的Python知識(shí) 　　● 動(dòng)手使用Python創(chuàng)造游戲和程序 　　Python進(jìn)階：高級(jí)邏輯 　　Python進(jìn)階課程深入研究python，側(cè)重于更高級(jí)的主題OOP(面向?qū)ο缶幊?，涵蓋類，對(duì)象，屬性，方法和繼承。面向?qū)ο缶幊淌墙M織代碼的思維方式和方法。大多數(shù)應(yīng)用程序是以O(shè)OP方式編寫的，而不是純粹的函數(shù)。 　　本課不僅要關(guān)注OOP方法，還要介紹和探索Tkinter，這是一個(gè)Python模塊，授予我們?yōu)镻ython邏輯創(chuàng)建圖形用戶界面的能力。換句話說(shuō)，我們將使用Python創(chuàng)建一個(gè)實(shí)時(shí)應(yīng)用程序!這樣做還可以讓我們應(yīng)用OOP方法，并了解在創(chuàng)建應(yīng)用程序時(shí)如何應(yīng)用該方法。 　　在課程結(jié)束時(shí)，學(xué)生將熟悉面向?qū)ο蟮木幊碳捌湓趫D形用戶界面(GUI)中的應(yīng)用。 　　關(guān)鍵要點(diǎn)： 　　● 探索面向?qū)ο蟮木幊? 　　● 熟悉類，對(duì)象，屬性，方法和繼承 　　● 學(xué)習(xí)如何構(gòu)建Tkinter應(yīng)用程序以及應(yīng)用程序循環(huán)的效果 　　● 探索Tkinter中的內(nèi)置類和方法以及我們使用它創(chuàng)建的內(nèi)容 　　● 規(guī)劃用于編程街機(jī)游戲或Tkinter應(yīng)用程序的項(xiàng)目步驟 　　● 創(chuàng)造一個(gè)引人入勝的Tkinter游戲 　　Python & Flask: 網(wǎng)頁(yè)開(kāi)發(fā)和框架 　　本課程以Python為基礎(chǔ)，重點(diǎn)介紹后端Web開(kāi)發(fā)和Python框架的應(yīng)用程序，包括Flask。利用Flask，學(xué)生將熟悉編程概念，如類，對(duì)象和面向?qū)ο缶幊獭膶W(xué)生對(duì)前端開(kāi)發(fā)的了解擴(kuò)展到后端，學(xué)生學(xué)習(xí)使用路由，模板和順序數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)創(chuàng)建托管在本地服務(wù)器上的網(wǎng)頁(yè)。

        MIT開(kāi)發(fā)的趣味編程工具，激發(fā)孩子創(chuàng)造力!讓孩子如同搭積木般學(xué)習(xí)編程，創(chuàng)作自己的游戲和動(dòng)畫。在可視化界面上通過(guò)拖動(dòng)模塊，圖形繪畫和設(shè)置指令，提高編程思維，數(shù)學(xué)計(jì)算，設(shè)計(jì)思維和音樂(lè)習(xí)得。 　　課程特色： 　　● 三階進(jìn)階課程，全面掌握事件、因果、循環(huán)、算法、條件、輸入、輸出等編程概念 　　● 全面掌握Scratch中的角色、背景、克隆、多媒體互動(dòng)等操作界面 　　● 掌握坐標(biāo)軸，移動(dòng)，速度，距離，角度等物理概念 　　● 通過(guò)計(jì)劃、實(shí)施、考試、反饋和呈現(xiàn)的項(xiàng)目開(kāi)發(fā)方式，獨(dú)立完成多個(gè)游戲和動(dòng)畫 　　● 整合外接硬件，甚至肢體語(yǔ)言，制作和控制應(yīng)用于生活的創(chuàng)意作品 　　適合對(duì)象：7-8歲零基礎(chǔ) 　　授課語(yǔ)言: 英語(yǔ) 　　上課條件：具有基礎(chǔ)的英語(yǔ)溝通能力 　　課時(shí): 72課時(shí) 　　課堂規(guī)模：1:8 　　課程包括： 　　一階 - 從Scratch入門：動(dòng)畫及游戲設(shè)計(jì)(24課時(shí)) 　　二階 - Scratch II：算法入門(24課時(shí)) 　　三階 - Scratch III：多媒體游戲(24課時(shí)) 　　從Scratch入門：動(dòng)畫及游戲設(shè)計(jì) 　　tart from Scratch: Animations & Games 　　想要激發(fā)孩子的想象力嗎? 　　Scratch一階課程使用來(lái)自 MIT 媒體實(shí)驗(yàn)室的可視化編程工具 Scratch，旨在讓孩子們動(dòng)手體驗(yàn)編程的樂(lè)趣。學(xué)生將通過(guò)搭建自己設(shè)計(jì)的動(dòng)畫故事和多媒體游戲，來(lái)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)科學(xué)中的重要概念，如序列、循環(huán)、條件及抽象。我們的老師都受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練，他們將帶領(lǐng)同學(xué)們的設(shè)計(jì)富有創(chuàng)意的游戲，從中激勵(lì)他們思考應(yīng)用及游戲背后的深層邏輯。 　　關(guān)鍵要點(diǎn)： 　　● 熟悉 Scratch 中的角色、服裝、聲音及背景的自定義方式 　　● 學(xué)習(xí)時(shí)間、序列、循環(huán)和幾何的意義 　　● 了解速度、距離、位置及角度的概念以及Scratch 中的 x-y 二維坐標(biāo)系統(tǒng) 　　● 探索編程思維,了解條件語(yǔ)句、并行計(jì)算及對(duì)象的概念 　　● 至少完成5個(gè)Scratch動(dòng)畫或游戲 　　Scratch II: Algorithm Composing 　　Scratch II：算法入門 　　Scratch二階課程，讓小小創(chuàng)客們更深入地學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)編程的算法概念。小小創(chuàng)客們將通過(guò)創(chuàng)建更有趣的交互式項(xiàng)目，來(lái)鞏固對(duì)計(jì)算機(jī)編程概念的理解，包括序列、循環(huán)、條件、抽象及面向?qū)ο缶幊?。較后使用廣播來(lái)觸發(fā)事件，以此來(lái)學(xué)習(xí)系統(tǒng)化編程的概念。 　　關(guān)鍵要點(diǎn)： 　　● 在單人及多人游戲中加入并行計(jì)算的元素，以允許多種事件同時(shí)發(fā)生 　　● 了解 Scratch 中的廣播概念，一種在多個(gè)組件間進(jìn)行通信的方式 　　● 了解 Scratch 中的克隆及模式識(shí)別概念，創(chuàng)作更有效復(fù)雜的游戲 　　● 設(shè)計(jì)并編寫交互式 Scratch 游戲 　　● 計(jì)劃、考試、實(shí)施和考試 Scratch 項(xiàng)目 　　Scratch III: Multimedia Games 　　Scratch III：多媒體游戲 　　三階課程，專為有抱負(fù)的未來(lái)程序員設(shè)計(jì)。本課程的小小創(chuàng)客們將通過(guò)設(shè)計(jì)創(chuàng)造高級(jí)多媒體游戲，擴(kuò)展對(duì)計(jì)算機(jī)編程概念的理解，包括過(guò)程、列表、抽象及面向?qū)ο缶幊?。同學(xué)們還將把 Scratch 項(xiàng)目和麥克風(fēng)、網(wǎng)絡(luò)攝像頭等硬件項(xiàng)目相整合，創(chuàng)造一個(gè)全新的 Scratch 游戲，甚至能通過(guò)肢體動(dòng)作和語(yǔ)音輸入來(lái)控制游戲! 　　關(guān)鍵要點(diǎn)： 　　● 深入理解結(jié)構(gòu)化計(jì)算機(jī)編程的概念，如過(guò)程及數(shù)據(jù)列表 　　● 設(shè)計(jì)及編寫使用高級(jí)控制語(yǔ)句的 Scratch 項(xiàng)目 　　● 了解計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的輸入和輸出概念 　　● 在 Scratch 中整合麥克風(fēng)和攝像頭的輸入 　　● 設(shè)計(jì)并編寫 Scratch 游戲，并加入現(xiàn)實(shí)世界的肢體動(dòng)作及語(yǔ)音輸入元素

        方寸屏幕間，體驗(yàn)編程的魔力!通過(guò)圖形化的AppInventor, 開(kāi)發(fā)孩子的無(wú)限想象力和創(chuàng)造力，課程較后引入“視覺(jué)藝術(shù)”程序語(yǔ)言Java。培育孩子形成用科技解決問(wèn)題的意識(shí)，成為未來(lái)科技創(chuàng)客。 　　課程特色： 　　● 每周一個(gè)項(xiàng)目，全面掌握AppInventor中設(shè)計(jì)、控制、邏輯、數(shù)學(xué)、變量、數(shù)據(jù)列表、面向?qū)ο蟪绦虻染幊谈拍? 　　● 以用戶為中心，設(shè)計(jì)可迭代產(chǎn)品，培養(yǎng)設(shè)計(jì)思維和編程思維; 　　● 通過(guò)計(jì)劃、實(shí)施、考試、反饋和呈現(xiàn)的項(xiàng)目開(kāi)發(fā)方式，獨(dú)立完成多個(gè)手機(jī)應(yīng)用和Java交互藝術(shù)作品; 　　● 從圖形化編程進(jìn)階到基于Java的視覺(jué)設(shè)計(jì)，將視覺(jué)設(shè)計(jì)分解為代碼，提高藝術(shù)和編程跨學(xué)科能力; 　　● 培養(yǎng)用科技解決實(shí)際生活問(wèn)題的創(chuàng)造性，賦能未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)力; 　　適合對(duì)象：9-14歲零基礎(chǔ) 　　授課語(yǔ)言: 英語(yǔ) 　　上課條件：具有基礎(chǔ)的英語(yǔ)溝通能力 　　課時(shí)： 72課時(shí) 　　課堂規(guī)模 1:8 　　課程包括： 　　一階 - AppJamming I - 打造專屬的應(yīng)用(24課時(shí)) 　　二階 - AppJamming II – 面向現(xiàn)實(shí)編程(24課時(shí)) 　　三階 - 代碼及視覺(jué)藝術(shù)的結(jié)合 – Java Processing 入門(24課時(shí)) 　　AppJamming I - 打造專屬的應(yīng)用 　　本課程旨在通過(guò)學(xué)習(xí)如何使用科技解決問(wèn)題，來(lái)讓學(xué)生進(jìn)入現(xiàn)代世界。從基礎(chǔ)的計(jì)算機(jī)科學(xué)知識(shí)，到運(yùn)用 App Inventor 這門編程語(yǔ)言，我們引導(dǎo)學(xué)生將解決問(wèn)題的技能應(yīng)用到實(shí)際生活中。本課程將采用來(lái)自硅谷的課程規(guī)劃，涵蓋面向用戶的設(shè)計(jì)理念及移動(dòng)應(yīng)用程序的開(kāi)發(fā)。學(xué)生將接受我們經(jīng)專業(yè)訓(xùn)練的講師的指導(dǎo)，通過(guò)設(shè)計(jì)算法、分解問(wèn)題及制定解決方案的步驟來(lái)引導(dǎo)思考。 　　關(guān)鍵要點(diǎn)： 　　● 了解 App Inventor 的各個(gè)組件使用方法 　　● 習(xí)得應(yīng)用開(kāi)發(fā)及設(shè)計(jì)的基本經(jīng)驗(yàn)。了解如何以用戶為中心解構(gòu)問(wèn)題，并集體進(jìn)行頭腦風(fēng)暴以達(dá)成解決方案 　　● 學(xué)會(huì)如何設(shè)計(jì)紙質(zhì)應(yīng)用原型，并利用科技解決實(shí)際問(wèn)題 　　● 介紹數(shù)據(jù)的儲(chǔ)存方式：數(shù)據(jù)庫(kù);介紹數(shù)據(jù)操作的基本概念：變量、運(yùn)算符及數(shù)據(jù)類型 　　● 制作一系列應(yīng)用程序，從而了解并運(yùn)用數(shù)據(jù)操作、數(shù)據(jù)類型及數(shù)據(jù)庫(kù) 　　AppJamming II – 面向現(xiàn)實(shí)編程 　　AppJamming II 課程旨在幫助同學(xué)們使用技術(shù)解決現(xiàn)實(shí)世界的問(wèn)題。通過(guò)編寫多功能的應(yīng)用程序及手機(jī)游戲，學(xué)生可以回顧基本的計(jì)算機(jī)科學(xué)概念，并深入學(xué)習(xí)進(jìn)階知識(shí)，如列表、循環(huán)及面向?qū)ο缶幊痰取Ｍ瑢W(xué)們將在課程中學(xué)會(huì)分解問(wèn)題，進(jìn)行獨(dú)立研究，并計(jì)劃及管理自己的項(xiàng)目。在課程結(jié)束時(shí)，學(xué)生將獨(dú)立設(shè)計(jì)并編寫一個(gè)應(yīng)用程序，利用設(shè)計(jì)思維來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。 　　關(guān)鍵要點(diǎn)： 　　● 復(fù)習(xí)一些重要的計(jì)算機(jī)科學(xué)概念，如事件、條件語(yǔ)句、抽象及基本的數(shù)據(jù)類型 　　● 深入研究列表、列表的索引及列表的可用方法 　　● 紹一個(gè)重要的計(jì)算機(jī)科學(xué)概念：循環(huán) 　　● 介紹數(shù)據(jù)庫(kù)這一數(shù)據(jù)存儲(chǔ)方式 　　● 用編程方法來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題 　　代碼及視覺(jué)藝術(shù)的結(jié)合 – Java Processing 入門 　　本課程專為具有創(chuàng)造性思維的同學(xué)設(shè)計(jì)。結(jié)合可視化的編碼草圖，同學(xué)們將學(xué)習(xí)如何在 Processing(一種基于 Java 的編程工具)中進(jìn)行編程。使用這個(gè)工具，同學(xué)們將學(xué)習(xí)基本的編程語(yǔ)言。雖然編程一般被認(rèn)為是一種注重邏輯且較 Geek 的問(wèn)題解決方法，本課程打破了這些局限。在創(chuàng)作圖形藝術(shù)的同時(shí)，挖掘?qū)W生跨學(xué)科潛力。通過(guò)編寫視覺(jué)草圖，同學(xué)們將學(xué)習(xí)一些重要的計(jì)算機(jī)編程概念，如函數(shù)及循環(huán)，以及一些基本的設(shè)計(jì)理論，如黃金比例。利用顏色、形狀及代碼，同學(xué)們將編寫他們自己的海報(bào)，并能將印刷版帶回家。 　　關(guān)鍵要點(diǎn)： 　　● 介紹 Java 的基本語(yǔ)法;熟悉 Processing 中的坐標(biāo)系統(tǒng)，并實(shí)現(xiàn)基本的視覺(jué)形狀 　　● 了解視覺(jué)藝術(shù)的基本設(shè)計(jì)理論，包括黃金比例、視角及紋理。將視覺(jué)藝術(shù)分解為代碼 　　● 深入研究 Java 中的變量及函數(shù)的概念及其應(yīng)用 　　● 培養(yǎng)編程，數(shù)學(xué)和視覺(jué)藝術(shù)的跨學(xué)科技能 　　● 使用 Java Processing 完成一系列的視覺(jué)藝術(shù)作品

        想知道微博、QQ空間是怎么開(kāi)發(fā)的嗎?想知道jQuery, HTML5, Javascript有多神奇嗎?進(jìn)入具有挑戰(zhàn)性的網(wǎng)頁(yè)編程前端課程，創(chuàng)作應(yīng)用于網(wǎng)絡(luò)的多媒體元素。 　　課程特色： 　　學(xué)習(xí)和掌握靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)基礎(chǔ)語(yǔ)言：Html, CSS 和高級(jí)前端語(yǔ)言: Javascript,jQuery, HTML5; 　　制作音頻、視頻、二維動(dòng)畫和游戲等多媒體元素; 　　培養(yǎng)5大編程思維：創(chuàng)造力，抽象化，數(shù)據(jù)，算法，程序; 　　銜接大學(xué)課程，未來(lái)全球職場(chǎng); 　　培養(yǎng)硅谷的思維方式，賦能未來(lái)，用科技解決現(xiàn)實(shí)世界問(wèn)題; 　　適合對(duì)象：11-18歲中階者 　　授課語(yǔ)言： 英語(yǔ) 　　上課條件：具有基礎(chǔ)的英語(yǔ)溝通能力 　　熟練操作電腦;具有網(wǎng)頁(yè)編程基本技能; 　　課時(shí): 72課時(shí) 　　課堂規(guī)模/Size 1:8 　　課程包括： 　　一階 - 網(wǎng)頁(yè)編程基礎(chǔ)：HTML/CSS/JavaScript(24課時(shí)) 　　二階 - 網(wǎng)頁(yè)編程：JavaScript(24課時(shí)) 　　三階 - 網(wǎng)頁(yè)編程：CSS & JS進(jìn)階課程(24課時(shí)) 　　網(wǎng)頁(yè)編程基礎(chǔ)：HTML/CSS/JavaScript 　　此課程為所有對(duì)互聯(lián)網(wǎng)世界好奇的學(xué)員設(shè)計(jì)。以設(shè)計(jì)一系列好玩又具有互動(dòng)性的專案為目標(biāo)，來(lái)介紹網(wǎng)頁(yè)編程的基礎(chǔ)概念;由 HTML 建構(gòu)網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容開(kāi)始，再使用 CSS 設(shè)計(jì)自己的網(wǎng)頁(yè)，以扎根網(wǎng)頁(yè)編程的基礎(chǔ)。較后以 JavaScrip 學(xué)習(xí)電腦運(yùn)算思維，逐列學(xué)習(xí)并了解網(wǎng)頁(yè)編程的架構(gòu)。 　　關(guān)鍵要點(diǎn)： 　　● 學(xué)習(xí)HTML語(yǔ)法，CSS語(yǔ)法簡(jiǎn)介和JavaScript語(yǔ)法 　　● 計(jì)算機(jī)科學(xué)概念介紹，包括抽象，條件和循環(huán) 　　● 通過(guò)編寫HTML和CSS代碼創(chuàng)建一系列靜態(tài)網(wǎng)頁(yè) 　　● 規(guī)劃，實(shí)施和考試設(shè)計(jì)的網(wǎng)站 　　● 在課堂上展示網(wǎng)站 　　網(wǎng)頁(yè)編程：JavaScript 　　前端Web編程課程。在學(xué)習(xí)了HTML，CSS和JavaScript的基礎(chǔ)知識(shí)后，本課程的學(xué)生通過(guò)一些列編程挑戰(zhàn)和編寫交互式前端網(wǎng)頁(yè)，鞏固他們對(duì)JavaScript語(yǔ)法的掌握。在整個(gè)課程中，鼓勵(lì)和支持學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行研究，有邏輯地規(guī)劃項(xiàng)目并將用戶設(shè)計(jì)原則應(yīng)用于創(chuàng)建用戶為中心的項(xiàng)目。 　　關(guān)鍵要點(diǎn)： 　　● 在程序中應(yīng)用和操作不同的數(shù)據(jù)類型 　　● 理解HTML DOM結(jié)構(gòu)，并演示對(duì)基本DOM元素的控制 　　● 應(yīng)用并創(chuàng)建交互式DOM事件 　　● 解釋和使用基本的JavaScript邏輯結(jié)構(gòu) 　　● 構(gòu)建允許用戶交互的前端網(wǎng)頁(yè) 　　網(wǎng)頁(yè)編程：CSS & JS進(jìn)階課程 　　網(wǎng)頁(yè)編程進(jìn)階課程。通過(guò)對(duì)HTML，CSS和JavaScript的深入理解，學(xué)生可以逐步解決Web編程中固有的一些基本挑戰(zhàn) - 布局和動(dòng)畫。 　　我們今天看到的大部分網(wǎng)頁(yè)都是由UX設(shè)計(jì)師精心設(shè)計(jì)，再由網(wǎng)絡(luò)開(kāi)發(fā)人員實(shí)現(xiàn)。我們?nèi)绾尾季猪?yè)面，并適配于臺(tái)式電腦，筆記本電腦，平板電腦和手機(jī)，并具有可讀性，吸引力和易于導(dǎo)覽的特點(diǎn)，這在現(xiàn)代時(shí)代非常重要。 　　較重要的是，絕大多數(shù)網(wǎng)頁(yè)都豈止于動(dòng)畫。它可以是狀態(tài)欄，下拉菜單或圖像輪播。了解如何使用JavaScript創(chuàng)建這些效果以及DOM操作是一項(xiàng)重要的技能。 　　關(guān)鍵要點(diǎn)： 　　● 將CSS顯示屬應(yīng)用于美化網(wǎng)頁(yè)布局 　　● 了解網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)在建立網(wǎng)站中的重要性 　　● 使用包含各種類型轉(zhuǎn)換和操作的CSS構(gòu)建簡(jiǎn)單的動(dòng)畫 　　● 學(xué)習(xí)使用JavaScript進(jìn)行開(kāi)發(fā) 　　● 構(gòu)建允許用戶交互的前端網(wǎng)頁(yè)

        從硅谷的超人氣編程機(jī)器人聯(lián)盟——Dash & Dot,BeeBot,Sphero到天馬行空的3D打印，結(jié)合iPad的應(yīng)用Tickle和Tinkercad進(jìn)行控制和設(shè)計(jì)，跨學(xué)科學(xué)習(xí)編程思維、藝術(shù)感知和數(shù)學(xué)計(jì)算。 　　課程特色： 　　● 通過(guò)可視化編程應(yīng)用控制機(jī)器人，進(jìn)階加深編程思維 　　● 掌握速度，時(shí)間，空間，坐標(biāo)等數(shù)學(xué)計(jì)算，學(xué)習(xí)條件，循環(huán)和重復(fù)的編程概念 　　● 通過(guò)Tinkercad軟件設(shè)計(jì)3D模型，制作屬于自己的3D作品，習(xí)得藝術(shù)感知 　　● 基于STEAM體驗(yàn)培養(yǎng)解決問(wèn)題的創(chuàng)造性 　　● 進(jìn)一步培養(yǎng)具體形象思維和抽象邏輯思維 　　適合對(duì)象：6歲零基礎(chǔ) 　　授課語(yǔ)言: 英語(yǔ) 　　上課條件：具有基礎(chǔ)的英語(yǔ)溝通能力 　　課時(shí): 72課時(shí) 　　課堂規(guī)模：1:8 　　課程包括： 　　一階 - Robotics: Building Blocks of a Creator 機(jī)器人戰(zhàn)隊(duì)：創(chuàng)意模塊編程(24課時(shí)) 　　二階 - Tickle：可視化編程(24課時(shí)) 　　三階 - Introduction to 3D Printing & Modeling 3D印刷和建模初體驗(yàn)(24課時(shí)) 　　Robotics: Building Blocks of a Creator 機(jī)器人戰(zhàn)隊(duì)：創(chuàng)意模塊編程 　　本課程專為幼兒學(xué)習(xí)機(jī)器人和編程的基礎(chǔ)知識(shí)而設(shè)計(jì)。 利用硅谷開(kāi)發(fā)的教具，包括Dash&Dot，Beebot和Sphero，學(xué)生們將用技術(shù)解決問(wèn)題和創(chuàng)造有用事物。 　　學(xué)生通過(guò)迷宮和項(xiàng)目控制機(jī)器人，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和編程的基本概念，如時(shí)間，速度和條件。 通過(guò)iPad的可視化界面，在屏幕上創(chuàng)建小動(dòng)畫和游戲，模塊編程控制機(jī)器人。 在課程結(jié)束時(shí)，我們的學(xué)生不僅學(xué)會(huì)使用操作機(jī)器人，還能進(jìn)行更多創(chuàng)造性的創(chuàng)意。 　　關(guān)鍵要點(diǎn)： 　　● 熟悉操作機(jī)器人戰(zhàn)隊(duì)Beebot, Dash和Sphero 　　● 了解核心的數(shù)學(xué)和科學(xué)概念(時(shí)間，速度，強(qiáng)度) 　　● 理解編程中的概念(條件，重復(fù)) 　　● 探索其他計(jì)算機(jī)科學(xué)概念(參數(shù)，RGB顏色模型) 　　● 讓學(xué)生熟悉Blockly的界面 　　Tickle：可視化編程 　　Tickle課程旨在為年輕好奇的人提供計(jì)算機(jī)編程概念及其在機(jī)器人技術(shù)中的應(yīng)用。學(xué)生們?cè)趇Pad應(yīng)用程序Tickle上使用機(jī)器人技術(shù)探索編程概念。 與其他基于iPad的編碼應(yīng)用程序(如Hopscotch和ScratchJr)類似，Tickle允許使用顏色編碼塊創(chuàng)建小程序，并允許屏幕上角色和連接機(jī)器人的交互。 　　學(xué)生從基本的計(jì)算機(jī)指令開(kāi)始，包括動(dòng)作，外觀和聲音，然后將他們的計(jì)算命令與Sphero和Dash等機(jī)器人集成。該課程結(jié)合了機(jī)器人的傳感器和動(dòng)作，以加深學(xué)生對(duì)基本計(jì)算概念的理解，包括輸入/輸出和序列。 　　關(guān)鍵要點(diǎn)： 　　● 設(shè)計(jì)和編程Tickle項(xiàng)目，以學(xué)習(xí)各種事件，外觀，聲音和動(dòng)作命令 　　● Tickle中的坐標(biāo)，重復(fù)和循環(huán)功能簡(jiǎn)介 　　● 熟悉編程迭代，排序和編程中的次序概念 　　● 介紹傳感器類型，包括加速度計(jì)，紅外反射器和陀螺儀 　　● 用Tickle控制Sphero和Dash等機(jī)器人，編程領(lǐng)域的輸入和輸出概念介紹 　　Introduction to 3D Printing & Modeling 3D印刷和建模初體驗(yàn) 　　這一代的孩子和青少年都是3D原著人。 從“我的世界”到3D電影，孩子們從小就被3D圖像和動(dòng)畫所包圍。 空間思維能力是兒童發(fā)展的重要組成部分。 　　本課程旨在向3D原著人介紹3D建模和打印技術(shù)。 特別迎合初學(xué)者，我們首先介紹3D建模，瀏覽TinkerCad界面，這是一款初學(xué)者友好的3D建模軟件。 　　然后，本課程將介紹3D設(shè)計(jì)元素和原理，剖析3D打印機(jī)的工作原理，并進(jìn)入更復(fù)雜結(jié)構(gòu)的建模。 　　該課程以完整的3D產(chǎn)品完成，打印出來(lái)供孩子們帶回家。 　　關(guān)鍵要點(diǎn)： 　　● 了解3D設(shè)計(jì)元素和原理，包括空間，負(fù)/正形狀，值，紋理3D 　　● 學(xué)習(xí)3D原型制作技巧并親自動(dòng)手制作3D模型 　　● 設(shè)計(jì)視覺(jué)藝術(shù)并在設(shè)計(jì)中應(yīng)用3D設(shè)計(jì)元素和原則 　　● 熟悉TinkerCad 　　● 制作8-10個(gè)個(gè)性化的3D打印作品